幼儿年度教学工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的幼儿年度教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿年度教学工作总结1时间脚步匆匆,一眨眼,又一个学期接近尾声,这意味着我们要给“小班”画一句号了,去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升入中班,成为哥哥姐姐了,看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活,共同收获的点点滴滴;孩子们的秩序感增强了,在日常教学和生活中构成了良好的生活学习习惯。而家长和我们为了共同的目标也成为了朋友,在孩子们成长的每一步留下了爱的脚印。
一.同心协力,共同做好了班级工作
在工作中,我班的三位老师无论是在生活,学习中,还是在工作中都互相帮忙,团结协作,相互补台,很多事情不分份内份外,如班长加班加点认真细致地做好班里的各项工作;张老师发现班里有了疏漏的地方,及时指出来,并帮忙一齐修正,小曹老师除了保质保量的做好保育员工作,还承担起我班的网络工作,正是大家共同的努力,才使我班的各项工作取得了良好的成绩。
二.重大活动
本学期,我园迎来了省现场会和省复检两项重要的工作,作为幼儿园的员工,我们每一位教师将为之不 ……此处隐藏25259个字……我不放过每一次学习的机会,利用阅读、上网、培训、赴外地观摩等时机,汲取他人教学经验的每一滴精华,以提高自己的业务能力。平时我常撰写一些论文或随笔,以总结经验、升华理论。但在工作中也存在不少问题,如工作不够细致、有失急躁,这些都有待于在今后日渐改进。
幼儿年度教学工作总结1510月份到现在,已经做蒙氏教学的准备部分了,以工作毯和走线的常规练习开始。从最初的孩子走线晃晃悠悠老师扶着走,到现在孩子们已经有了很大的进步,能有意识的控制自己的行为,在线上前后性行走,秦雨年龄小,意识较差,王若辰、小柏、笑笑因为生病好久没来,所以要重新建立常规。在走线中,我们选择了班德瑞的《童年》,舒缓的音乐能让幼儿平静下来,在走线中注意力集中一些,我们准备在幼儿常规建立好后,适当的再加入儿童歌曲,以调节幼儿情绪。
走线后,幼儿进行线上活动游戏,如:点名游戏,点到谁,谁就学小动物叫,有时还会提出要求,请你学叫小动物几声,会发现有的孩子不能按照要求完成,接下来的教学活动,蒙氏活动以工作毯常规使用为主,因为后期的工作很多是在工作毯上完成的,所以这个常规很重要,在摆放工作毯中利用错控训练幼儿的空间感,工作毯的整理以后会延伸到教室及幼儿自己物品的整理,收工作毯记得“从哪里拿来放会哪去”幼儿的秩序感也就是从这里开始的。
因此希望家长能坚持让孩子上幼儿园。
识字课程已经进行了第四课,孩子的字每天都会给他们复习,王一笑,闫珈硕、宫秦雨、王春正、赵欣童...几个小朋友掌握的比较不错,定时我们会把书发给孩子带回去复习。
开学已经一个月多了,对于孩子的性格,我们已经了解了许多也深入了许多,在今后的工作中,我们更将针对孩子的不同性格进行教育。感谢您的关注!