【热门】说课稿范文集锦八篇
在教学工作者开展教学活动前,总归要编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编为大家收集的说课稿8篇,希望能够帮助到大家。
说课稿 篇1各位评委、老师们,大家好!
今天我说课的内容是人教实验版七年级数学(下)第七章第二节中的:三角形的外角。下面我从教材分析、学生情况分析、教学目标分析、教法及学法分析、教学过程分析、教学反思这六个方面加以说明:
一、教材分析
新课程的教材力求体现“课程标准”实质,体现义务教育普及性、基础性、发展性;体现学生主动学习的过程,以学生的发展为本,从学生熟悉的情景出发,让学生亲身参与活动,进行探索和发现,以自己的亲身体验获取知识和技能,力求提高学生的创新精神与实践能力。本节课的教学设计较好地体现了上述特点。同时,这节课内容也是今后三角形、四边形等有关图形知识的基础,起着承上启下的作用。
二、学生情况分析
七年级学生的特点足模仿力强,喜欢动手,思维活跃,同时学生已学过三角形的内角和定理,以及三角形的边、顶点、内角和等概念,这为本节课的学习打下了基础。在以往的学习中,学生的动手实践、自主探索及合作探究能力都得到一定的训练,这就为学生自主探究,动手实验,讨论交流、尝试说理做好了准备。
三、教学目标分析
经过认真 ……此处隐藏14540个字……人说话,主动与人交流的习惯。
三、说教学重、难点和教法:
根据对教材的分析,本课的教学重难点是能够大方地说出动物的本领。
为了突破这一重、难点,本节课我主要采用角色扮演的方式进行教学,目的是诱发学生的学习动机,把学生领入情境,寓教于乐,升华学生的内心情感。
下面,我重点谈谈我的教学设计
四、说教学过程:
1、根据本课内容,为了更好地完成教学目标,我以组织学生活动地形式设计了以下4个环节:
第一环节:情景导入
第二环节:谜语激趣
第三环节:自我介绍
第四环节:情景对话
2、具体介绍每一个环节的教学内容
第一环节:情景导入
俗话说:“好的开端是成功的一半。”为了调动学生的积极性,我把学生引入到了动物说本领大赛中。
第二环节:谜语激趣
猜谜语是学生喜欢的方式,能够活跃课堂气氛,增加学生的浓厚的兴趣。通过谜语让学生介绍相应动物的本领。
第三环节:自我介绍
由我进行示范,扮演一只老虎在大赛中进行自我介绍,让学生仿照老师的样子进行介绍自己喜欢的动物,其他同学可以进行补充。从中了解动物们的奇特本领。
第四环节:情景对话
我设计了一段小象和小蜜蜂的对话,在对话中它们各自介绍了自己的本领并认识到应互相帮助,为共同建设美好的家园,成为了好朋友。学生可以仿照老师给的例子进行同桌排练,并进行展示,学会交流。
五、总结
体会动物的本领大,能够帮助我们人类做很多的事情,我们应该保护动物。以上就是我的教学设计肯定还有很多不足之处,请各位老师多多指教。