【热门】教学设计方案范文集锦六篇
为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的教学设计方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学设计方案 篇1【学习目标】
１、认识“融、汇”等１０个生字。会写“汇、欣”等１４个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等１５个词语。
２、了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
３、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
４、体会作者准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。
【课前准备】
１、一张中国地图。
２、小兴安岭一年四季景色的教学挂图。
３、小黑板两块或文字投影片四张。
第一课时
一、激趣导入
出示中国地图，教师谈话：在我国东北有一个著名的林区──小兴安岭，为了加强旅游业，林区管理局决定招收一批导游，大家想报名参加竞聘吗？
二、明确要求
那么大家怎样在竞聘中获得成功呢？学生讨论，师生共同确定“闯关”要求。
第一关：读准字音，读通课文。
第二关：能正确、流利、有感情地朗读课文。
第三关：选择自 ……此处隐藏5633个字……、体验；引导学生走进文本，鼓励学生创造性地进行个性化表达，与文本充分对话，在对话中强化对课文内容的感受和理解。】
三、品味语句，感受表达方法
1、师：本文的作者用第一人称来写爬山虎，使文章读起来亲切、自然。这种写说明文的方法值得我们学习。大家再读读课文，看看从哪些词句可以看出作者把爬山虎当人来写？
2、交流词句，感受趣味。
3、这篇文章不仅生动有趣，而且表达准确，描写具体，我们来看看这些句子。
引导比较句子。
①我生长得快，绿化覆盖面积大。
②一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。
第2组
①我的叶片较大。
②我的叶片较大，宽10至20厘米。
这两组句子中，哪一句说得更具体，更形象？用了什么方法？
4、师小结，列数字的说明方法能让人感到更准确、具体和形象。(板书：说明方法：列数字)
5、指导学生运用列数字的说明方法写一句话。
四、联系实际，拓展延伸
1、引导交流：你还知道哪些植物能为人类造福？
2、启发思考：我们该怎样利用和对待这些对我们人类有利的植物。
【设计意图：拓展延伸，实现课内外知识的联系与沟通，有利于培养学生的实践能力和加深对原文内容的感悟。】
板书设计：
18
18 送你一片绿荫
特点：占地少 生长快 绿化覆盖面积大
好种易活
作用：降低温度 吸收噪音
吸咐灰尘 制造氧气
说明方法：列数字
