【实用】九年级上学期教学计划三篇
时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们一起来学习写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的九年级上学期教学计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
九年级上学期教学计划 篇1一、工作目标、任务
1. 提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯。
2. 发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容。
3.能够进行简单的日常用语的交流。
4.能够用简单的句子进行写作。
5.熟练掌握所学歌曲、chant等。
6.理解西方文化,初步知道课文的文化背景。
7.强调语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用全身动作反应法,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。
8.注重能力培养。整套教材贯穿学会学习的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。
9.突出兴趣激发。教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、歌曲、游戏、任务、绘画等。
10.重视双向交流和中西文化的介绍。
二、采取措施
1.认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当内容当堂掌握。
2.创新运用各种不同英语教学法来 ……此处隐藏1648个字……/p>
2、能默写课文;
3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;
2.语言知识:
语音:
1、逐步做到语音、语调自然、得体;
2、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。
词汇:
1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等;
2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。
语法:
1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;
2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;
3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;
4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。
功能:
1、掌握询问信息、谈论对象,表示否定,表示不肯定,表示发生在某一过去时间之前的行为。
2、灵活运用已经学过的常用功能项目,进一步学习并掌握如何描写与分类,描写物体,和叙述等语言功能项目;
3、恰当理解和表达道歉和应答,忠告等交际功能;
四、课时安排
每周5节,新课共15个单元,争取在元月初把新课结束,元月用半个月复习今秋的所学的知识,再用半个月复习做综合复习,迎接期末考试五、教学具体措施
1、摸清学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量此文来自优秀,逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。