有关个人教学计划模板集合八篇
时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,是不是需要好好写一份教学计划呢?那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的个人教学计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
个人教学计划 篇1愉快的寒假生活即将结束,我们又要面临新学期的开始,为使新学期双语教学工作扎实有效地开展,双语教学教学成绩再上新台阶,现结合学校实际情况,特制订本学期双语教学工作计划如下:
一、工作目标:
1、继续坚持以激发和培养学生学习汉语的兴趣为工作重点,在学科教学中加大、加强汉语的运用,拓展学生汉语学习的环境,培养和提高学生汉语口语表达的能力。
2、以双语教学为特色,培养和造就一支有较强汉语教学能力的高素质师资队伍,在师生中间努力创设“你学、我学,大家学汉语”的氛围。
二、具体措施:
(一)注重双语学习环境建设
加大、加强校园文化建设和班级文化建设,让学生一走进校门,就时时处处感受到强烈的汉语语言环境,每一面墙上都有汉语提示语、警示语等,每个班级都有班级橱窗,每个年级都有年级板报,让学生时时、事事、处处看到汉语、听到汉语、使用汉语,让汉语成为师生之间,学生之间进行交流的语言。
1、校园、班级内都有名人名言、各类宣传教育标语、年级板报、班级橱窗等,展示学生的作业、绘画作品、铅笔字 ……此处隐藏7263个字……的学科,它包含了一些为人处事,与人交往的技能,而从上讲台给同学们演讲开始,便是对这种技能的锻炼。这种演讲效果是显而易见的,许多平时不怎么开口的同学在己班级同学的鼓励下都开始了我展示。在每次讲演完之后,教师要求学生对该故事进行总结概括,得出什么道理也要说一说,有助于学生对是非的分辨和归纳能力的培养。
2、 采取“课为,课外补充”的教学方法
语中每篇课都有相互联系的课外知识。学生由于是寄宿,很少有接触课外,接触社会的机会, 这个时候就需要教师在课堂上给他们补充了。尽量在课堂上面告诉学生关于课外的知识是很有必要的。因此,几乎每课都需要专门的相关知识进行准备,这个时候就需要我们老师平时的积累了。在课堂上将课内的知识和课外的知识相结合,有助于学生上课的积极性和认真听讲。
3、 鼓励学生“品德为先,学识为二”的作风。
很多情况下,学生是被动得学习。没有找到己学习的目标。而语的学习是需要潜移默化的,在不知不觉之中就得到了相关知识的增长。和理科不一样,语的学习总是包含着人关怀,一个没有人关怀的评价标准对于科说是失败的。在平时的学习中,我更加注重对象学生品德的关注,一言一行,不仅说到,也要做到。作为传统化传承的主要手段,语不能不承担着传承传统道德等任务。如何学好语,重要的不是分数多少,而是从语中感受到了多少化感染,受到了多大的审美熏陶。学语可以对不求甚解,但是不能对品德睁一只眼闭一只眼。因此,鼓励学生注重品德的修养,从新课标讲,并没有矛盾之处。
另外,对于想象力的培养,我认为,在教学过程中,凡是学生能够己解决的问题,教师最好不去干涉。使学生的想象力、思维力、创造力得到充分发挥。
这就是人短短一个学期的教学经验总结!